Neuropsychologische Einschätzung
Die Erfassung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis und weiteren kognitiven Funktionen hilft bei Empfehlungen. Eine medizinische Diagnose erfordert die entsprechende Untersuchung.
Unterstützungsangebote
Verschiedene Angebote können in einem Plan zusammenkommen. Vüsalə Qasımova erläutert im Gespräch den Zweck jedes vorgeschlagenen Bestandteils.
Bioakustische Korrektur (BAK) in Baku
Interessieren Sie sich für BAK für sich oder Ihr Kind? Vüsalə Qasımova bespricht mit Ihnen, welchen Platz das Verfahren in einem individuellen Unterstützungsplan einnehmen könnte. Am Anfang stehen Gespräch und Einschätzung.
Unterstützungsangebote
Verschiedene Angebote können in einem Plan zusammenkommen. Vüsalə Qasımova erläutert im Gespräch den Zweck jedes vorgeschlagenen Bestandteils.
Neuropsychologische Förderung
Aufgaben werden an Entwicklungsstand und Alltagsschwierigkeiten angepasst, etwa beim Lernen oder bei kognitiver Ermüdung.
Aufmerksamkeit und Selbstregulation
Themen können das Weiterführen einer Aufgabe, Planung und Tätigkeitswechsel sein. Die Belastung wird an die Möglichkeiten angepasst.
Elternberatung
Alltagssituationen und Unterstützung zwischen den Terminen gemeinsam besprechen.
Zusammenarbeit mit Fachpersonen
Bei Bedarf wird eine logopädische oder ärztliche Abklärung besprochen. Empfehlungen werden unter Beteiligung der Familie abgestimmt.
Unterstützung für autistische Kinder in Baku
Kommunikation, gemeinsames Spiel und Selbstregulation bei Autismus. Elternbeteiligung, individuelle Ziele und Fragen zu BAK.
Soziale Kommunikation und Interaktion
Sozial-kommunikative Unterstützung in Baku: geteilte Aufmerksamkeit, Spiel, Bedürfnisse ausdrücken und Fähigkeiten im Alltag mit Eltern üben.
Unterstützung bei Verhaltensschwierigkeiten
Verhaltensunterstützung in Baku: Auslöser und Funktionen verstehen, Alltagssituationen einschätzen, messbare Ziele und Elternberatung.
Transkranielle Mikropolarisation
Dieses Verfahren erfordert eine gesonderte fachliche Einschätzung sowie die Besprechung von Zielen und möglichen Kontraindikationen.
So entsteht ein individueller Plan
Die Auswahl richtet sich nach der Einschätzung und Ihren Anliegen. Nicht jeder Mensch benötigt alle Angebote; BAK wird nicht automatisch eingeplant.
Erstgespräch
Alltagsfragen, Vorgeschichte und bisherige Unterstützung besprechen.
Neuropsychologische Einschätzung
Stärken und Schwierigkeiten unter Berücksichtigung von Alter, Fähigkeiten und Ermüdung erfassen.
Prioritäten und Ziele
Konkrete Veränderungen im Alltag vereinbaren, die beobachtet werden können.
Individueller Plan
Geeignete Angebote und Anregungen für zu Hause auswählen. Bei Bedarf weitere Fachpersonen einbeziehen.
Verlauf beobachten
Beobachtungen der Familie und der Fachperson mit der Ausgangslage vergleichen.
Plan anpassen
Ziele und Belastung überprüfen, einschließlich Fortführung oder Beendigung einzelner Verfahren.
Die Situation Ihres Kindes besprechen
Die Auswahl richtet sich nach der Einschätzung und Ihren Anliegen. Nicht jeder Mensch benötigt alle Angebote; BAK wird nicht automatisch eingeplant.